www.archive-ch-2013.com » CH » W » WALDKINDERGARTEN

Choose link from "Titles, links and description words view":

Or switch to "Titles and links view".

    Archived pages: 21 . Archive date: 2013-09.

  • Title: Waldkindergarten
    Descriptive info: .. Startseite.. Suchst du.. Unterstützung.. beim.. Aufbau eines Waldkindergartens.. , oder benötigst du für deine Institution Beratung in der.. Buchhaltung/Finanzen, Organisation, Verwaltung,.. könnte dich diese hompage interessieren:.. RE-Vision.. ch.. * * * * ** * * * ** * * * ** * * * ** * * * ** * * * ** * * * ** * * * ** * * * ** * * * ** * * * ** * * * ** * * * ** * *.. Projekt Blättertanz.. Für das Projekt Waldkindergarten in Winterthur oder Raum Zürich, suchen wir eine.. Kindergartenlehrperson.. , welche uns beim Konzeptschreiben,.. unterstützen kann.. Am liebsten jemanden, der dann auch mit der Klasse arbeiten möchte, wenn das Ganze auf den Beinen steht.. Natürlich ist aber Unterstützung jeder Art willkommen!.. Bei Interesse melde dich bitte über das Kontaktformular, wir freuen uns auf dich!.. Das Projektteam Blättertanz.. **********************************************************************************************************.. Kennst du schon das Buch.. Zapfenmusik für Löwenzahnkinde.. r ?..  ...   * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *.. Petition.. Waldkindergärten im Kanton Zürich am 10.. März 08.. ist eingereicht worden.. Nun sind seit Herbst 07 insgesammt gut.. 3000 Unterschriften.. bei der Bidlungsdirektion angekommen.. Herzlichen Dank an alle, welche mitgeholfen haben!.. Anfangs Mai ist die Eingangsbestätigung der Bildungsdirektion eingetroffen.. Antwort sei erst nach den Sommerferien zu erwarten.. Ende November 08, sieht es so aus, als dürfen die Waldkindergärten im Kanton Zürich weitergeführt werden!!!!.. Anfang 09 ist es endlich definitiv!.. Im Kanton Zürich dürfen weiterhin Waldkindergärten geführt werden!.. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~.. Die Zeit, die Uhr werden zum Symbol der rasenden Termine.. Eine Besinnung auf ewige Abläufe in Harmonie mit der Natur, ist mehr vonnöten als je zuvor.. Friedrich Hundertwasser.. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~..

    Original link path: /
    Open archive

  • Title: Leitgedanken
    Descriptive info: Leitgedanken.. Waldkindergarten Leitgedanken.. Der öffentliche Waldkindergarten orientiert sich am Bildungsauftrag des öffentlichen Kindergartens.. Die Lerninhalte werden lediglich in einer anderen äusseren Form angeboten.. Mit allen Sinnen.. Grunderfahrungen machen Die elementare Bedeutung von Sinneserfahrungen in der frühen Kindheit ist.. Achtsamkeit erleben.. Entdeckendes Lernen Kinder wollen das Echte erleben.. Sie werden von der lebendigen Umgebung inner.. Gemeinschaft pflegen.. Soziales Lernen Im Wald sind wir  ...   Bewegung erleichtert die Konzentrationsfähigkeit.. Die Natur erforde.. Eigenaktives Lernen.. Tätig sein Unser spielzeugfreier Kindergarten fordert die Kinder heraus, sich ihren Spielinhalt s.. Stille erleben.. Stille erleben und erlauschen Die Stille des Waldes vermittelt den Kindern innere Ruhe.. Projektorientiertes Lernen.. Projektorientiertes Lernen Der Wald erleichtert stufenübergreifendes Arbeiten, weil genügend Plat.. Bewegung ermöglichen.. Bedürfnisse ausleben Das Kind hat ein natürliches Bewegungsbedürfnis.. Dieses genügend zu befriedi..

    Original link path: /0321b099a91322f02/index.php
    Open archive

  • Title: Ein Jahr im Waldkindergarten
    Descriptive info: Ein Jahr im Waldkiga.. Der Klick auf das nebenstehende Bild entführt einen in ein farbiges, abwechslungsreiches Waldkindergartejahr (Winter, Frühling, Sommer, Herbst 06).. Mandala..

    Original link path: /0321b09a231460b02/index.php
    Open archive

  • Title: Praxis
    Descriptive info: Praxis.. Fragen und Antworten.. Enstehung bis Grundstufe.. Entstehungsgeschichte Die Idee kam von Dänemark via Deutschland zu uns in die Schweiz.. In Dänem.. Waldkindergärten in der Schweiz.. Die kalte Bise der letzten Tage hat restlos alle Blätter von den Bäumen gefegt.. Schon tummeln sich die Kinder fröhlich im raschelnden Laub.. Hat jemand kalt? Ach wo! Dennoch will sich jedes Kind als Igel im warmen Blätterbett verstecken - welches fehlt wohl?.. Schon holen einige lange Stecken und beginnen damit einen riesigen Haufen zusammenzuwischen.. Mit Anlauf macht der Sprung in den Haufen erst richtig Spass.. Keiner beklagt sich, dass er dafür in der Reihe warten muss..  ...   Waldrand angekommen.. Ich finde es schade, den Eifer der Kinder zu unterbrechen und beschliesse deshalb, das vorgesehene Programm zu ändern.. Wahrscheinlich wäre es sowieso etwas kalt, um sitzend Blätterscherenschnitte zu machen.. Stattdessen nehme ich die Idee der Kinder auf: Blätterhaufen machen.. Wer kann mir ein gelbes Blatt bringen? Wir legen alle Blätter zu einem kleinen Haufen neben den grossen.. bringt mir alle ein Blatt mit zwei Farben! Sucht ein Blatt mit Zackenrand.. Von welchem Baum kommen wohl diese Blätter?.. Sept.. 2005.. Katrin Metzener, Gründerin Waldkindergarten Brütten.. Tagesablauf.. [8 KB].. Rahmenbedingungen.. [7 KB].. Anforderungen an das Lehrpersonal.. [5 KB].. Empfehlungen zum Aufbau eines Waldkindergartens..

    Original link path: /0321b099a91325104/index.html
    Open archive

  • Title: Erkenntnisse
    Descriptive info: Erkenntnisse.. Neue Lizenziatsarbeit, Kindergärten in der Natur.. [178 KB].. Evaluationsbericht Schulpsychologischer Dienst, Brütten (pdf).. [37 KB].. Sieben oder acht Jahre des sich Bewegens und Spielens sind notwendig, um einem Kind die sensomotorische Fähigkeit zu vermitteln, die als Grundlage für seine intellektuelle, soziale und persöliche Entwicklung dienen kann.. A.. Jean Agres 1998.. Primärerfahrungen können in der Natur unverfälscht gemacht werden.. Der Waldkindergarten ist geradezu prädestiniert dafür.. Trudi Suter, Schulpflege Brütten.. Tag für Tag, zwei Jahre lang im Wald - eine grundlegende Erfahrung für s Leben!.. Lina Hansen, Mutter von zwei Waldchindsgikindern.. Mini Schwöschter findt ds gliche lässig, wien ich scho gärn gmacht ha im Waldchindsgi: Schnitze, Schlammspieli, Frösche sueche.. Seraina Altorfer, 2.. Klässlerin.. Anfängliche Bedenken, die  ...   Evaluation des Brüttemer Waldkindergartens zeigte sich, dass WalkindergärtlerInnen am Ende ihrer Kindergartenzeit kreativer sind als RegelkindergärtlerInnen.. Neugierig auf mehr? Lesen Sie untenstehende Studien.. Raimondo Lettieri, Schulpsychologe.. Verstärkt durch die eigene Aktivität sind die vielfältigen Erfahrungen im Waldkindergarten Bereicherung und Ausgleich zur virtuellen Umwelt.. Irène Kissling, Psychomotoriktherapeutin.. Die Kinder können die Natur erspüren und erfahren, sie sind Wind und Wetter ausgesetzt, müssen auch lernen mal durchzuhalten, wenn es nicht so angenehm ist, das gibt Selbstvertrauen.. Beeindruckt hat uns auch, wie viel unser Sohn in kurzer Zeit über die Pflanzen- und Tierwelt gelernt hat (Pflanzen- und Baumnamen, Erkennen von Beeren und Pilzen, Beobachten und Pflege eines Eichhörnchens).. Esther Mogicato, Mutter eines Waldkindes.. Pädagogische Auswertung und Eltern-Evaluation: www.. schule-nuerensdorf..

    Original link path: /0321b099a91325d06/index.php
    Open archive

  • Title: Petition
    Descriptive info: Petition an die Bildungsdirektion des Kantons Zürich.. ERHALTUNG DER WALDKINDERGÄRTEN DES KANTONS ZÜRICH.. Seit einigen Jahren macht in der Schweiz und auch im Kanton Zürich eine neue, attraktive Form des Kindergartens von sich reden: der Waldkindergarten, der das ganze Jahr über bei jedem Wetter draussen stattfindet.. Fünfmal pro Woche lässt er Wald, Feld, Wiese und Wasser für eine Schar von fünf- bis siebenjährigen Kindern zum Erfahrungs- und Erlebnisraum werden.. An drei bis vier Stunden pro Tag erkunden die Kinder die Natur, erleben die vier Elemente und den Wechsel der Jahreszeiten über alle ihre Sinne, spielen mit Naturmaterial, können ihren natürlichen Bewegungsdrang stillen,.. üben sich im Umgang mit Pflanzen, Tieren und Menschen.. Die Waldkindergärten richten sich wie die Regelkindergärten nach den allgemeinen Kindergarten-Bildungszielen und dem vom Kanton vorgegebenen Kindergarten-Lehrplan.. Die Schulreife nach zwei Jahren erreichen die Kinder im nötigen und geforderten Umfang auch bei diesem Modell problemlos.. Natur- und bildungsbezogene Angebote wechseln sich mit  ...   Widerstandskraft der Kinder.. Aus diesen Gründen ist der Besuch eines Waldkindergartens auch mit Blick auf die Gesundheitsförderung und die Suchtprävention zu empfehlen.. Die Unterzeichnenden befürchten, dass die Kantonalisierung der Eröffnung weiterer öffentlicher Waldkindergärten im Wege steht oder den Fortbestand dieses bewährten Unterrichtsangebotes überhaupt verunmöglicht.. Sie würden die Abschaffung der öffentlichen Waldkindergärten ausserordentlich bedauern.. Mit Ihrer Unterschrift bekunden Sie, die bestehende Vielfalt des Schulangebotes und somit die Waldkindergärten erhalten zu wollen.. __________________________________________________________________________________-.. petitionwaldkindergaerten.. pdf.. [15 KB].. Die gut 2400 Unterschriften wurden am 10.. März 08 bei der Bildungsdiretkion eingereicht!.. Langnau a.. hat bereits im Herbst 800 Unterschriften eingereicht, das sind zusammen über 3000 Unterschriften;.. Für eine kantonale Initiative wären also nur knapp doppelt soviel nötig!.. Der Generalsekretär Widmer, sowie die Kommunikationsbeauftragte Keller nahmen die Unterschriftenbogen entgegen und erläuterten das weitere Vorgehen;.. In den darauffolgenden 6 Monaten, muss eine Antwort gegeben werden.. Sie wird nach Möglichkeit jedoch vor August 08 erfolgen.. Delegation mit den 2400 Unterschriften..

    Original link path: /0321b09a0113d5001/index.php
    Open archive

  • Title: Literatur
    Descriptive info: Literatur.. Literaturliste.. Naturwerkstatt Landart Ideen für kleine und grosse Naturkünstler.. Andreas Güthler, Kathrin Lacher, AT Verlag.. ISBN 3-85502-883-4.. Zapfenmusik für Löwenzahnkinder.. [101 KB] ; Kreative Allbereichförderung im Wald.. T.. Blattner, S.. Günthart, G.. Kläui-Schaub, K.. Metzener, M.. Risch.. Scola-Verlag.. Bestellung.. Waldkindergärten.. Köllner/Leinert: Informationen zum Aufbau eines Waldkindergartens, Leitfaden für Aktivitäten mit Kindern im Wald.. Augsburg 1998.. ISBN 3-932374-07-X.. Mit Kindern die Natur erleben.. Joseph Cornell.. DAS Naturpädagogik-Buch: Kreative, lustige Spiele und Übungen für die Arbeit mit Kindern in der Natur.. ISBN 3-927279-97-8.. und es bewegt sich noch.. Bewegungsmangel in der Kindheit: Ursachen und Auswirkungen, Reihe und Kinder Nr.. 70, November 2002.. ISSN1420-0163.. Marie Meierhofer-Institut für das Kind, Schulhausstrasse 64, 8002 Zürich.. Video:  ...   Zürich ausgeliehen werden.. Gorges,R: Vernachlässigt der Waldkindergarten die Schulfähigkeit? In kita aktuell , Ausgabe Baden-Würtemberg), Mai 1999.. Didaktisches Konzept Umweltbildung : Umfassende Quelle zu Stand u.. Entwicklung der Umweltbildung im Rahmen der neuen Lehrer/-innen-Bildung.. Fr.. 27.. - + 7.. 50 für Porto und Verpackung.. Bestelladresse:.. SUB Rebbergstr.. 6, 4800 Zofingen, sub.. zofingen@bluewin.. ch.. Aus der Sicht des BUWAL ist der Waldkindergarten eine wertvolle, notwendige Ergänzung des staatlichen Bildungsangebotes.. Als Bundesamt unterstützt es keine lokalen Einzelprojekte, sondern die Erarbeitung konzeptioneller Grundlagen sowie die übergreifende Koordination, Information und Forschung.. Zitat aus dem Artikel Wald als Vorschulzimmer , Magazin UMWELT 4 / 02 des BUWAL, (Bundesamt für Umwelt, Wald und Landschaft),.. http://www.. umwelt-schweiz.. ch/imperia/md/content/buwalcontent/umwelt42002/6.. pdf..

    Original link path: /0321b099a91328f08/index.php
    Open archive

  • Title: Kontakte
    Descriptive info: Kontakte.. Falls Sie noch nicht alle Antworten auf der Wald-Website oder den links gefunden haben, dürfen Sie uns gerne kontaktieren.. Besonders freuen wir uns über neue Vernetzungen und Feedbacks.. Wenn du von Waldkindergärten weisst, welche hier nicht erwähnt sind oder du deine Naturgruppe,.. mit uns verlinken möchtes schreibe es uns bitte gleich!.. (Leider tritt ab und zu beim Versenden ein technischer Fehler  ...   anzurufen.. ).. Links.. Waldkindergarten Nuerensdorf:.. www.. Waldkindergarten Baden:.. naturspielwald.. Waldkindergarten Ringgenberg :.. waldkindergarten-tatatuck.. Waldkindergarten St.. Gallen:.. waldkindergarten-sg.. Waldkindergarten Basel.. waldkinderbasel.. Waldkinderkrippe Troll, Zürich:.. waldkindergarten-zh.. Waldkinder-Tagesbetreuung, Zürich:.. wakita.. Naturpädagogische Ausbildungen:.. feuervogel.. silviva.. wakonda.. Verzeichnis von Organisationen, Institutionen:.. umweltbildung.. erbinat.. Umweltbildung der PHZ:.. phzh.. Waldspielgruppen:.. Naturangebote für Kinder von 4 -12 Jahren und Erwachsene:.. waldzauber.. Waldspielgruppe und Naturangebote:.. waldkinder.. Freizeitangebote:.. Vorname.. Nachname.. Telefon.. E-Mail.. Nachricht..

    Original link path: /0321b099a9132ab0a/index.html
    Open archive

  • Title: Bewegung ermöglichen
    Descriptive info: Bedürfnisse ausleben.. Das Kind hat ein natürliches Bewegungsbedürfnis.. Dieses genügend zu befriedigen, ist Grundvoraussetzung für das Lernen und Denken.. Im Wald können die Kinder ihren starken Bewegungsdrang altersgemäss ausleben.. Sie hüpfen, rennen, klettern, rutschen, balancieren und probieren ständig neue Dinge aus.. Dadurch spüren sie ihren Körper, lernen Bewegungen zu koordinieren, Kraft zu dosieren und entwickeln ihren Gleichgewichtssinn weiter..

    Original link path: /0321b099a91322f02/0321b099b212aa606.html
    Open archive

  • Title: Mit allen Sinnen
    Descriptive info: Grunderfahrungen machen.. Die elementare Bedeutung von Sinneserfahrungen in der frühen Kindheit ist nachgewiesen und unbestritten.. Der Wald bietet eine Fülle von Sinnesreizen, die das Kind zum lustvollen Ausprobieren ermuntern.. Das Spielen mit Matsch; das vorsichtige Aufheben eines Regenwurms; das wacklige Gehen im unebenen Gelände; das Liegen und Rollen im nassen Gras; das Lauschen und Zuordnen von Geräuschen; das Wahrnehmen von Gerüchen; das Fühlen von Wind, Regen, klammen Fingern und wärmenden Sonnenstrahlen auf der Haut ergänzen die häuslichen Erfahrungen um ein Vielfaches..

    Original link path: /0321b099a91322f02/0321b099c810c1816.html
    Open archive

  • Title: Achtsamkeit erleben
    Descriptive info: Entdeckendes Lernen.. Kinder wollen das Echte erleben.. Sie werden von der lebendigen Umgebung innerlich stark berührt.. Staunen, Anteilnahme und Bewunderung werden im Kind ausgelöst.. Entsprechend tief gehen diese wahren Erlebnisse und bilden so einen wertvollen Erfahrungsreichtum.. Der tägliche Kontakt mit kleinen Lebewesen und Pflanzen ruft im Kind Behutsamkeit hervor.. Statt der Puppen werden bei uns Käfer, Schnecken, Frösche und Kröten betreut.. Doch auch die rauhen Seiten der Natur erleben wir live: dann etwa, wenn wir bei Sturm auf dem Feld bleiben oder bei einem Gewitter wieder umkehren müssen..

    Original link path: /0321b099a91322f02/0321b099c8107f60e.html
    Open archive


  • Archived pages: 21